Школа на 300 мест с интернатом на 50 мест в г. Ханты-Мансийске -ДП
- Добавлен: 29.07.2014
- Размер: 10 MB
- Закачек: 3
Описание
Состав проекта
|
|
Архитектура.doc
|
Генплан.(Печать)Н.dwg.dwg
|
План 1-го, 2-го, фасады и разрезы(Печать).dwg
|
План 1-го, 2-го, фасады и разрезы.dwg
|
Дополнительная информация
Исходные данные для проектирования здания
Проектируемая площадка строительства расположена на территории г.Ханты-Мансийска. Район строительства относится к 1му климатическому району, подрайон 1Д.
Климат характеризуется суровой, продолжительной зимой, сравнительно коротким, но теплым летом, поздними весенними и осенними ранними заморозками, коротким безморозным периодом, резким колебанием температуры в течение года, месяца и даже суток. Отклонение среднесуточных температур от среднемесячных – 20 град С. Самым холодным месяцем в году является январь с температурой – 20,0 град С. Самым теплым - июль с температурой + 15,0 град С.
Годовая сумма осадков составляет около 510 мм. Устойчивый снежный покров образуется во второй половине октября, а разрушается в конце апреля - начале мая. Наибольшая высота снежного покрова составляет 100 см, максимальная глубина промерзания грунта 270см. Преобладающее направление ветров - юго-западное.
Объект строительства – Школа на 300 мест с интернатом на 50 мест
Район строительства – г. Ханты-Мансийск
Снеговая нагрузка для V района России по [1] – 3,2 кПа.
Ветровая нагрузка для II района России по [1] - 0,3 кПа.
Расчетная зимняя температура наружного воздуха –410С.
Класс сооружения – II
Степень огнестойкости – II
1.2 Генеральный план благоустройства
Площадка строительства расположена в густонаселенной части г. ХантыМансийска, в районе ЦРМ. Проектируемое здание расположено вдоль улицы Рознина.
Площадка строительства граничит:
-с северо-восточной стороны – улица Сирина.
-с юго-западной стороны – улица Обская.
-с юго-восточной стороны – улица Пионерская.
На территорию на территории школы предусмотрены подъезды с существующих дорог. На расстоянии около 100 м от проектируемого здания расположена остановка городского транспорта. Для парковки школьного транспорта предусмотрена автостоянка с южной стороны от проектируемого здания, а для транспорта сопровождающего школьника предполагается расположение автостоянки в северо-восточной части площадки строительства, вдоль улицы Сирина.
Конструкция покрытия проездов и автомобильных стоянок следующая:
- асфальтобетон – 0.06 м;
- щебень с пропиткой битумом на 0.06м – 0.16 м;
- песок – 0.20 м.
Сеть проездов на территории обеспечивает технологическое обслуживание, и доступ пожарных машин к любой части проектируемого здания.
Для прохода людей запроектирован тротуар. Конструкция тротуара из брусчатки. На тротуаре и в местах отдыха проектом предусматривается установка скамеек и урн.
Территория свободная от застройки и покрытия засеивается травяной смесью (устройство обыкновенного газона – 14000 м2). На газоне по периметру тротуаров и мест отдыха высаживается: 1200 кустов смородины для посадки в ряд и 120 кустов сирени для посадки в группы.
По периметру площадки предусмотрена посадка 150 дерева сосны сибирской.
Основные показатели по генеральному плану:
1. Площадь участка – 1,5 га.
2. Площадь здания – 0,57 га.
3. Площадь проездов, стоянок, тротуаров и мет отдыха – 0,52 га.
4. Площадь озеленения – 0,38 га.
На специальных площадках устанавливаются контейнеры для сбора мусора с последующим вывозом по мере накопления.
1.3 Технологическое назначение
Проектируемое здание школы – интерната в г. Ханты–Мансийске предназначено для:
- организации обучения детей с 1 по 11 классов,
- проживания детей обучающихся в школе из близлежащих населенных пунктов, а так же проживание детей сирот.
- проведению соревнований различного уровня на базе школы.
1.3.1 Помещения входящие в состав школы
1. Учебные помещения (классные помещения для 111 классы математики, русского языка, истории, ОБЖ, ИЗО и черчения, информатики, географии, пения и музыки, учебные кабинеты иностранных языков, лаборатории физики, химии, биологии с лаборантскими помещениями.
2. Помещения для трудового обучения (мастерские для обработки металла, древесины, кабинеты для обработки тканей и кулинарии).
3. Учебно-спортивные помещения (спортзал, гимнастический зал, тренажерный зал, теннисный зал, снарядные, раздевальные с душевыми, тир).
4. Помещения культурно-массового назначения (актовый зал, зал для занятий хореографией, библиотека на 16,5 тыс. экземпляров книг, читальный зал, абонемент).
5. Столовая.
Столовая запроектирована работающей на сырье и предназначена для обеспечения горячими завтраками всех учащихся и 50% учащихся обедами. Обеденный зал рассчитан на 100 мест. Завтрак в столовой осуществляется в 3 посадки. Обед в 2 посадки. Запроектированы следующие помещения: горячий с холодным цехом, овощной и мясорыбный цеха, моечные столовой и кухонной посуды, кладовые продуктов и охлаждаемые камеры, гардероб персонала.
6. Административно-хозяйственные помещения (кабинет директора с приемной, учительская, методический кабинет, канцелярия).
7. Вспомогательные помещения (вестибюль и гардероб).
1.3.2 Помещения входящие в состав интерната.
1. Спальные комнаты по 2 и 3 человека;
2. Изолятор с санузлом для мальчиков;
3. Изолятор с санузлом для девочек;
4. Помещение для приготовления дезинфицирующих растворов;
5. Кабинеты: врача, стоматолога, физиолечения, процедурный;
6. Игровые комнаты;
7. Гардероб и сушилка обуви;
8. Кастелянная;
9. Комнаты для воспитателей;
10. Вспомогательные помещения (санузлы для девочек, мальчиков, воспитателей, кладовая инвентаря для уборки).
В проекте предусматривается различное оборудование и мебель, обеспечивающие выполнение основных функций школы. Для оснащения столовой принято современное торгово-технологическое оборудование на электрообогреве.
1.5 Архитектурные решения
Архитектурно-художественное решение принято с учетом сложившейся планировочной структуры района, состоящей из двух открытых пространств, находящихся одно относительно другого под значительным углом со стороны реки, и северных климатических особенностей.
Цветовое решение принято на сочетании контрастных, достаточно ярких цветов, что должно способствовать созданию солнечности, и создает положительный настрой учащихся.
Здание школы-интерната представляет комплекс сблокированных между собой разнофункциональных двухэтажных объемов, с главным входом со двора.
Технологически взаимосвязанная цепочка помещений представляет возможность самостоятельной эксплуатации как отдельных блоков, так и всего комплекса.
На первом этаже размещены вестибюльная группа помещений, классы, медицинский и хозяйственные блоки.
Предусмотрены парадные и функциональные лестницы пандус для инвалидов, амфитеатр для общественных мероприятий.
На втором этаже размещены актовый зал с фойе, гимнастический зал, кабинеты для старших классов, библиотека и помещения интерната.
Подвальный этаж используется для размещения тира, хозкладовых и технических помещений.
За 0.000 отметку здания принят уровень чистого пола первого этажа. Главный вход приподнят на 1,50 м выше уровня земли, что позволяет достичь парадности подхода и встроить хозяйственные и технические помещения.
Высоты этажей приняты от пола до пола равными 3.300 м. Высота залов составляет от двух до трех высот этажей.
Наружная отделка:
Часть стен снаружи облицовывается фасадными плитами "Фаст" по утеплителю (вентилируемая фасадная система) цвета слоновой кости. Часть стен облицовывается фасадными плитками "Фаст" терракотового цвета.
Карнизная часть кровли, каркас зенитных фонарей - из наборных погонажных элементов белого цвета.
Кровля покрывается профилированным листом, обработанным в заводских условиях специальным полимерным составом темно-сине-серого цвета.
Цоколь облицовывается гранитными блоками фактуры скала, серовато-болотистого цвета.
Ступени и покрытие крыльца из гранитных блоков под цвет цоколя, обработанных бучардой.
Площадка перед входом выкладывается плитками типа "Беспер".
Окна и двери, зенитные фонари из металлопластика с заполнением из стеклопакетов.
Металлические конструкции ограждений крыши покрываются эмалями в заводских условиях.
Внутренняя отделка:
Полы: гранитные; из мрамора; керамогранитные; из керамической плитки; линолеума; дощатые; из мозаичного бетона; цементные.
Поверхности стен – мраморные; декоративные из керамических плиток; с окраской эмалями и водоэмульсионными красками.
Потолки – подвесные; клеевая и известковая побелка.
1.6 Конструктивные решения
Несущими конструкциями здания являются кирпичные стены, стальные колонны и балки каркаса.
Наружные кирпичные стены запроектированы из полнотелого керамического кирпича с утеплением вентилируемой фасадной системой "Фаст" (г.Первоуральск)
Фундаменты приняты свайные по ГОСТ 19804.279*, сечением 30х30 см., ростверки – монолитные.
Наружные стены подвала запроектированы из фундаментных блоков по ГОСТ 1357978 и полнотелого рядового керамического кирпича. Подземная часть цокольного этажа запроектирована с усиленной горизонтальной и вертикальной гидроизоляцией.
Перегородки – кирпичные.
Перекрытия – из многопустотных плит длиной 7,2 м; 6,0 м; 3,0 м; по серии 1,1411, вып. 60 и 64, из монолитного железобетона.
Лестницы – сборные железобетонные марши и площадки по серии 1,251,14в 1,2.
Перемычки – железобетонные по серии 1.088.11в.2 и металлические.
Прогоны и колонны – металлические.
Крыша – шатровая по металлическим фермам.
Зенитные фонари – из алюминиевых профилей унифицированной системы "Татпроф" фирмы "РАССТАЛ" г. Набережные Челны.
Кровля из металлочерепицы "МОНТЕРРЕЙ" по ТУ 52850014585982097.
Подвижные части конструкций театрального оборудования разрабатываются на стадии рабочей документации специализированной фирмой на субподряде.
Полы – гранитные, из мрамора, керамогранитные, из керамической плитки, линолеума, дощатые, из мозаичного бетона, цементные.
Двери – деревянные по ГОСТ 1121486.
Окна – из металлопластика с заполнением стеклопакетами.
Генплан.(Печать)Н.dwg.dwg
План 1-го, 2-го, фасады и разрезы(Печать).dwg
План 1-го, 2-го, фасады и разрезы.dwg
Рекомендуемые чертежи
- 01.07.2014
- 09.07.2014
Свободное скачивание на сегодня
Другие проекты
- 23.10.2023