Курсовой проект по архитектуре музыкальной школы

Содержание

Содержание:

1. Задание по курсовому проектированию

2. Содержание:

3. Введение

4. Характеристика природно-климатических условий

5. Генплан

6. Архитектурно-планировочная схема

6.1. Функциональная схема здания:

6.2. Объемно-планировочное решение

7. Конструктивные решения

8. Расчет ограждающей конструкции

9. Инженерное оборудование здания

10. Литература

Задание по курсовому проектированию

1. Тема проекта: музыкальная школа.

2. Срок сдачи проекта: 28.05.07.

3. Исходные данные к проекту:

3.1. город Самара;

3.2. фундамент бутовый;

3.3. стены: шлакоблок и минплита;

3.4. перекрытия: стальные балки и вкладыши;

3.5.крыша: стропила «висячие»;

3.6. лестницы: стальные балки со штучными ступенями;

4. Содержание расчетно-пояснительной записки:

Введение

4.1. характеристика природно-климатических условий;

4.2. генплан участка;

4.3. архитектурно-планировочное решение;

4.4 конструктивное решение;

4.5. расчет ограждающей конструкции;

4.6. инженерное оборудование здания.

Литература

5. Перечень графического материала (с точным указанием обязательных чертежей):

5.1. фасад (М1:100)

5.2. генплан (М1:500)

5.3. план 1-го этажа (М1:100)

5.4. план типового этажа (М1:100)

5.5 разрез по лестнице (М1:100)

5.6. план перекрытия (М1:100)

5.7. план фундаментов (М1:100)

5.8. план покрытия (М1:100)

5.9. план крыши (М1:200)

5.10. конструктивный разрез наружной стены (М1:20)

5.11. узлы и детали (М1:20).

Введение

Детские музыкальные школы необходимы для обеспечения условий социального и культурного развития образования детей школьного возраста.

Основными функциями музыкальной школы являются:

развивающая (раскрытие врожденных склонностей ребенка и развитие их до уровня творческих способностей, формирование круга культурных интересов, обучение навыкам культурной деятельности, развитие потребности в самосовершенствовании и активной творческой деятельности, непрерывное повышение культурного потенциала);

коммуникативная (формирование у детей потребности в групповом и межличностном общении, обучение навыкам общения, организация сферы социального поиска);

обучающая (эстетическое образование, освоение навыков и норм индивидуальной и коллективной деятельности, профессиональная ориентация и допрофессиональная и профессиональная подготовка);

воспитательная.

Характеристика природно-климатических условий

Проектируемое здание детской музыкальной школы расположено в центральной части г. Самара.

Продолжительность периода со среднесуточной температурой воздуха 5,2°С – 203 суток.

Температура внутри помещения - 20°С.

Преобладающее направление ветра за период декабрь-февраль – юговосточное, со средней скоростью 4м/с.

Район строительства IIВ.

Глубина промерзания грунта: 1500 мм.

Генплан

Рельеф участка застройки – ровный.

Проектируемое здание музыкальной школы расположено в угловой застройке. Подъезд автотранспорта к зданию осуществляется с западной стороны, с южной стороны здания расположена остановка общественного транспорта.

Главный вход находится с южной стороны здания, запасные выходы – с восточной.

Проектом предусматривается:

озеленение :

цветочные клумбы – 38,5м2;

газонное озеленение – 147 м2;

сквер (посадки лиственных пород деревьев и кустарников) – 878 м2.

асфальтовое покрытие – 1484 м2;

площадь застройки – 534 м2;

общая площадь – 850 м2;

строительный объем – 1323 м3;

Малые архитектурные формы:

мусорные баки – 2 шт.

Инженерное оборудование здания

Отопление здания, а также питьевое водоснабжение, проектируется от существующих сетей водоснабжения.

Отвод хозяйственно-бытовых стоков от санитарных приборов проектируется самотеком в существующую наружную сеть канализации. Система канализации выполнена частично из полипропиленовых канализационных труб, частично из чугунных канализационных труб ГОСТ 694298.

Вентиляция – приточновытяжная.

муз школа.dwg