Детский сад-ясли на 120 мест

Детский сад.dwg

Сборные жб плиты по серии: 1.141-1 вып.64
Плиты жб круглопустотные серия 1.141-1 вып.64 L=1200
План перекрытий М 1:50
План этажа на отметке 3.300
Экспликация помещений 1этажа
Экспликация помещений 2этажа
План этажа на отметке 0.000
Экспликация помещений подвала
Детский сад на 120 мест
экспликация помещений
МР ИПК.310..01.1.711
Плиты жб круглопустотные серия I.141 -1 вып. 64 L=990 мм
Плиты жб круглопустотные серия I.141 -1 вып. 64 L=1190 мм
Цементная стяжка h=20 мм Теплоизоляция h=200 мм Слой рубероида h=100 мм Сборные жб плиты h=220 мм
Буфетная средней ясельной группы
Кладовая сухих продуктов
Цех первичной обработки овощей
Буфетная младшей группы дет.сада
Кабинет приготовления физ.растворов
Методический кабинет
Буфетная подготовительной группы дет. сада
Кладовая чистого белья
Зал спортивных занятий
Буфетная старшей группы дет. сада
Зал музыкальных занятий
Буфетная старшей ясельной группы

ген план.dwg

доски черного пола 25
лаги 40 80 через 500
железобетонная плита 220
мин.-ватная плита 40
пароизоляция (1 слой перг.)
гидроизол.1-2сл.рубероида
звукоизоляционный сл. 25
на гор. битумн. маст.
стропильная нога 50 150
обрешетка 50 50 через 500
теплоизоляция 40 (легкий бет.)
пароизоляция (пергамент)
теплоизоляция (легкий бетон)
Пример расположения плит фундамента
Номер помещения по прокетку
Наименование помещения
Наименование объекта
Зоны отдыха(песочницы
Экспликация помещений
Спецификация строительных изделий
Экспликация генплана
Детский сад ясли на 120 мест
экспликация генплана
Проектируемое здание
Площадка для старших групп
Площадка для младших групп
Контейнеры для мусора
Строительный объем здания
Планировочный коэффициент
Коэффициент компактности
Площадь асфальтобетонного покрытия

Детский сад( ПЗ).docx

Функциональный процесс
Объемно-планировочные решения
Конструктивные решения
6 Перекрытия и покрытия
Технико-экономические показатели
1 Технико-экономические показатели здания
2 Технико-экономические показатели ген. Плана
Архитектурно-строительные расчеты
1 Расчет толщины ограждающей конструкции
2 Расчет толщины утеплителя на кровле
Проблема с детскими дошкольными учреждениями была и остается одной из важнейших проблем для республики Бурятия. Единственно правильный путь преодоления настоящей проблемы – строительство детских садов.
Строительство являясь материалоемким трудоемким капиталоемким энергоемким и наукоемким производством содержит в себе решение многих локальных и глобальных проблем от социальных до экологических.
У строительных организаций существует насущная потребность в крупных объемах строительно-монтажных работ с привлечением свободных трудовых ресурсов особенно из числа безработных граждан.
В связи с обострившимися экологическими проблемами чрезвычайно важно максимально рационально использовать природные условия строительной площадки.
Курсовой проект на тему «Детский сад на 120 мест» раскрывает возможности проектирования зданий максимально рационально вписанных в природные условия.
Курсовой проект на тему «Детский сад на 120 мест» представлен в виде графической части и пояснительной записки. Графическая часть состоит из2 листов в том числе: генеральный план фасад план первого этажа план второго этажа разрез план фундаментов план перекрытий экспликация генплана экспликация помещений технико-экономические показатели здания.
В расчетно-пояснительной записке отражены вопросы по архитектуре конструкциям основаниям и фундаментам технологии строительного производства экономики и организации строительства а также вопросы охраны труда и окружающей среды.
Здания детских дошкольных учреждений состоят из трех основных групп помещений: собственно детских групп общих для всех детских групп и административно-хозяйственных. К помещениям детских групп относятся раздевальные и приемные игральные и групповые спальни туалетные буфетные.
В детском дошкольном учреждении ребенок прежде всего попадает в приемную (в ясельных группах) или в раздевальную (в группах детского сада) в которой детей осматривают принимают от родителей и переодевают; там хранится и сушиться верхняя одежда детей. При входах ведущих в групповые ячейки следует предусматривать оборудованные места для хранения колясок санок и лыж.
Из приемной или раздевальной ребенок направляется в игральную (в ясельных группах) или в групповую (в группах детского сада). Игральные и групповые являются главными помещениями детских учреждений в них дети проводят основное время играют и питаются. Непосредственно к игральной или групповой примыкают буфетная и помещение для туалета детей. Туалетная в яслях представляет собой одно помещение в детских садах туалетная состоит из двух помещений: умывальной и уборной.
Для дневного и ночного сна детей на свежем воздухе и игр в ненастную погоду в состав помещений детских групп включены спальни которые желательно оборудовать встроенными откидными кроватями. Между групповой и спальной делается раздвижная перегородка. Спальни младшей ясельной группы разделены
на две зоны остекленной перегородкой. Из детской комнаты или групповой желательно устраивать окно в спальню для наблюдения за детьми.
В детских дошкольных учреждениях для I климатического района предусматриваются неотапливаемые прогулочные веранды из расчета 25 м2 на 1 место для детей ясельного возраста и 2 м2 на 1 место для детей дошкольного возраста.
Важнейшим требованием к планировке зданий детских учреждений является хорошая изоляция детских групп друг от друга. В этих целях желательно (а для ясельных групп обязательно) чтобы все помещения каждой группы были скомпонованы в самостоятельный комплекс с отдельным входом (групповая ячейка). Допускается общий вход в две ясельные группы при расположении их на втором этаже. Для групп детского сада допускается общий вход на четыре группы.
К помещениям общим для всех детских групп относятся: залы для музыкальных и гимнастических занятий с кладовой для хранения физкультурного инвентаря методический кабинет изолятор медицинская комната процедурный кабинет с помещением для приготовления дезинфицирующих средств. Залы для гимнастических занятий устраиваются во всех детских учреждениях вместимостью 4 и более групп а начиная с 12 групп – устраиваются еще и залы для музыкальных занятий и проектируются из расчета площади на одно место соответственно не менее 2 и 4 м2. Располагать их можно на любом этаже.
В комплексах детских яслей-садов а также в зданиях детских дошкольных учреждений с числом детей в дошкольных группах не менее 200 в IA IБ и IГ климатических подрайонах и в сельской местности при обслуживании группы
взаимосвязанных населенных пунктах допускаются крытые плавательные бассейны с ванной 3х7 м.
Залы для музыкальных и физкультурных занятий проектируются из расчета площади на одно место соответственно не менее 2 и 4 м2
Объемно- планировочные решения
Здание детского сада-яслей рассчитано на размещение 6 групп по 20 человек в каждой.
Каждая группа размещена в отдельной секции и включает в себя буфетную туалетную приемную игральные комнаты и спальню.
Кухня в составе горячего цеха холодного цеха мясорыбного овощного цехов цеха первичной обработки овощей моечных кладовых работает на сырье и имеет самостоятельную загрузку.
Медицинский пункт в составе медкабинета процедурной и изолятора располагается на первом этаже и имеет самостоятельный выход в коридор
Таблица 2. Технико-экономические показатели здания
Строительный объем общий Vобщ. м3
Общая площадь Sобщ. м2
Полезная площадь Sпол. м2
Площадь застройки Sзастр. м2
Площадь здания Sздан. м2
§3. Конструктивные решения
Под детский сад запроектированы ленточные сборные железобетонные по ГОСТ 13580-85.
Наружные стены запроектированы трехслойные: первый слой – облицовочный кирпич – 120 мм пенополистирол – 50 мм пенобетонные блоки – 400 мм
Пенобетонные блоки – 400мм В местах вентиляционных каналов кирпич толщиной – 380 мм.
Облицовка кирпичом различных типов цоколь – облицовка керамической плиткой.
Кирпич толщиной 120 мм - в мокрых помещениях в остальных - гипсобетонные блоки толщиной 80 мм.
Сборные железобетонные круглопустотные плиты по серии 1.141 – 1 вып. 64.
Кровля – плоская эксплуатируемая.
Сборные жб площадки и марши
Окна – деревянные двери – остекленные по ГОСТ 6629 – 88
10 Полы – в туалетных в душевых – полы выложены плиткой в коридорах – линолеум в остальных помещениях – ламинат.
Площадка под строительство находится в городе Улан – Удэ в 105 микрорайоне. По данным инженерно-геологических изысканий на площадке под строительство залегают: почвенно – растительный слой супеси твердой консистенции подчиненными прослоями песка пылеватого и мелкого.
Грунтовые воды пройденными выработками не обнаружены.
Нормативная глубина сезонного промерзания грунтов принята -3.2м.
За отметку 0.000 принята отметка чистого пола первого этажа что соответствует отметке 4650 согласно отметке генплана.
Сейсмичность площадки строительства – 8 баллов.
Сейсмичность здания – 8 баллов.
Степень огнестойкости - II.
Уровень ответственности здания – нормальный.
Размещение проектируемого здания обосновывается следующими факторами:
- Использование территории свободной от застройки;
- Территория малопригодна для сельхозугодий;
- использование существующей автодороги.
Здание на строительной площадке ориентировано по сторонам света. Центральный вход располагается с юго–восточной стороны.
На генплане имеются шесть детских площадок. Хозяйственный двор и отдельный подъезд для подвоза продуктов.
Таблица 2. Технико-экономические показатели генплана
Коэффициент застройки
Коэффициент аб покрытия
Коэффициент озеленения
Архитектурно – строительные расчеты
Расчетная температура внутреннего воздуха +20 °С;
средняя температура наиб. холодной пятидневки обеспеч. 09: -38 °С;
режим эксплуатации: нормальный;
условия эксплуатации Б;
αв=87 Втм2°С; αн=23 Втм2°С; n=1
Штукатурка b1=20 мм;λ1=0.52 Вт(мС)
Кладка из облицовочного кирпича b2=120 мм λ2=0.47 Вт(мС)
Утеплитель стен пенополистирол b3=x; λ3=0041 Вт(мС)
Кладка из пенобетонных блоков (наружный слой) b4=400 мм; λ4=0.14 Вт(мС)
Требуемое сопротивление теплопередаче по СНиП 233-02-2003 Rтр=4.2 м²СВт.
Определяем градусо – сутки отопительного периода для города Улан –Удэ:
Находим по СНиП 23-03-2003 нормируемое значение сопротивления теплопередаче: α=000035; b=14.
(6.2) Rreg=α Dd+b; Rreg= 00003583588+14=432;
(6.3) R0=Rb+Rk+RH где Rb=1αb Rk= -отдельный слой RH=
2 Расчет утеплителя на кровле
Находим по СНиП 23-03-2003 нормируемое значение сопротивления теплопередаче: α=000045; b=19.
Rreg=α Dd+b; Rreg= 00004583588+19=566;
Цементная стяжка b1=20 мм λ1= 018 Вт(мС)
Теплоизоляция (пенополистирол) b2=х мм λ2= 0041 Вт(мС)
Слой рубероида на горячем битуме b4=100 мм; λ4= 017 Вт(мС)
.Сборные жб плиты b5=220 мм; λ5=169 Вт(мС)
Х=0191. Принимаем толщину утеплителя 200 мм.
ГОСТ 21.501-93. Правила выполнения архитектурно-строительных рабочих чертежей.
СНиП II–3–79 Строительная теплотехника. М.: Стройиздат 1979.
СНиП 2.01.01–82 Строительная климатология и геофизика. М.: Стройиздат 1983.
СНиП 2.07.01–89 Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений. М.: изд. ЦИТП Госстроя СССР 1989
Веселов В.А. Проектирование оснований и фундаментов. – М.: Стройиздат 1990.
Цытович Н. А. Механика грунтов. – М. : Госстройиздат 1934; 1940; 1951; 1963; 1971; 1979; 1983.
Сотников С. Н. Симагин В. Г. Вершинин В. П. Проектирование и возведение фундаментов вблизи существующих сооружений. – М. : 1986.
Основания и фундаменты. Справочник строителя. Под ред. М. И. Смеродинова. – М. : 1983.
Нойферт Э. Строительное проектирование. М. : Стройиздат 1991.
Архитектурные конструкции гражданских зданий: здания и их части; фундаменты и цоколи; стены; перегородки; перекрытие и полы; крыши. С. Б. Дехтярь Л. И. Ариновский – Киев: Будевильник 1987 г.
Стандарт предприятия. СТП ОФ МИП 02 – 90. Структура и правила оформления курсовых и дипломных проектов. – Орёл: ОФ МИП 1990. – 17с.
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ВОСТОЧНО-СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра «ПРОМЫШЛЕННОЕ И ГРАЖДАНСКОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО»
(И.О.Ф. руководителя)
Курсовой проект по архитектуре
на тему: « Детский сад на 120 мест»