Курсовой проект по пожарной безопасности, средняя школа.

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

ГЛАВА 1. ОЦЕНКА ПАЖАРООПАСНОСТИ ЗДАНИЯ

1.1. Задание на работу и формирование исходных данных

1.2. Оценка пожарной опасности здания

1.3. Пожарно-техническая характеристика объекта

ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ПЛАНА ЭВАКУАЦИИ

2.1. Характеристика плана эвакуации

2.2. Инструкция по мерам пожарной безопасности

Инструкция по мерам пожарной безопасности

2.3. Расчет времени эвакуации

Заключение

Библиографический список

Приложение

Приложение

Введение

Пожар является одним из самых опасных и в то же время наиболее вероятным за проектным воздействием, который может возникнуть практически в любом здании как от элементарно небрежного или неграмотного обращения с огнем, легковоспламеняющимися веществами или электрооборудованием, так и при различных чрезвычайных ситуациях.

Число пожаров во всем мире возрастает ежегодно, а число людей, погибающих на пожарах в России, превышает 20 тысяч в год. Это создает необходимость более ответственно подходить к разработке мероприятий противопожарной защиты и обеспечению безопасности людей при пожаре.

При проектировании зданий и сооружений одной из задач является создание наиболее благоприятных условий для движения человека при возможной ЧС и обеспечение его безопасности.

Основная особенность вынужденной эвакуации заключается в том, что при возникновении пожара, уже в самой его начальной стадии, человеку угрожает опасность в результате того, что пожар сопровождается выделением тепла, продуктов полного и неполного сгорания, токсических веществ, обрушением конструкций, что так или иначе угрожает здоровью или даже жизни человека. Поэтому при проектировании зданий принимаются меры, чтобы процесс эвакуации мог бы завершиться в необходимое время.

Следующая особенность заключается в том, что процесс движения людей в силу угрожающей им опасности инстинктивно начинается одновременно в одном направлении в сторону выходов, при известном проявлении физических усилий у части эвакуирующихся. Это приводит к тому, что проходы быстро заполняются людьми при определенной плотности людских потоков. С увеличением плотности потоков скорости движения снижаются, что создает вполне определенный ритм и объективность процесса движения. Если при нормальном движении процесс эвакуации носит произвольный характер (человек волен двигаться с любой скоростью и в любом направлении), то при вынужденной эвакуации это становится невозможным.

Показателем эффективности процесса вынужденной эвакуации является время, в течение которого люди могут при необходимости покинуть отдельные помещения и здание в целом.

Безопасность вынужденной эвакуации достигается в случае, если продолжительность эвакуации людей из отдельных помещений или зданий в целом будет меньше продолжительности пожара, по истечении которой возникают опасные для человека воздействия.

Кратковременность процесса эвакуации достигается конструктивно-планировочными и организационными решениями, которые нормируются соответствующими СНиПами

Цель курсовой работы: сформировать компетенции, необходимые для успешного овладения дисциплинами профессионального цикла и последующей профессиональной деятельности, связанно с использованием и разработкой плана эвакуации (ПЭ) людей из здания; изучение основ компьютерной графики и подготовка к работе с современными графическими системами.

Задачи работы в соответствии с проектноконструкторской, организационно-управленческой и научно-исследовательской деятельности: разработка организационно-управленческой и оперативно-тактической документации в подразделениях; организация и проведение теоретической и практической подготовки по видам и формам профессиональной деятельности к действиям в условиях пожара и проведении аварийно-

Структура работы: Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, приложения.

ГЛАВА 1. ОЦЕНКА ПАЖАРООПАСНОСТИ ЗДАНИЯ

Задание на работу и формирование исходных данных

Задание. Вычертить поэтажный план учебного корпуса (в соответствии с ГОСТ 21.10197). Определить степень огнестойкости здания, указать этажность. На плане нанести координационные оси и размеры здания (по осям), ширину лестниц, коридоров, размеры дверных проёмов (указать открывание дверей - внутрь или наружу). Кроме того, показать основной и запасной выходы из учебного корпуса, а также направления потоков при эвакуации на пожаре. При наличии металлических решёток на оконных проёмах отразить это на плане. Телефоны в помещениях, пожарные краны, огнетушители и первичные средства тушения пожара показать с использованием условных обозначений. В перечне помещений указать их наименование, количество людей в них. При наличии наружной эвакуационной лестницы отразить их на плане. На плане 1-го этажа показать отключающие электрические устройства (для здания в целом). [1]

Разработать план эвакуации.

На плане эвакуации при пожаре нанести или показать условными знаками следующие элементы: оси здания; направление движения; лестницы; лифты; эвакуационные выходы, загроможденные или закрытые проектные выходы; пожарный кран; пожарный насос; первичные средства тушения пожара (огнетушитель и др.); системы пожарной сигнализации или тушения; электрический щит (рубильник или автоматический выключатель); место дежурного персонала; телефоны; место, где находится пожарнотехническая документация. [4]

Оценка пожарной опасности здания.

По функциональной пожарной опасности здания и сооружения классифицируются на 5 классов. В зависимости от способа их использования и от того в какой мере безопасность людей в них, в случае возникновения пожара находящегося под угрозой, с учетом их возраста, физического состояния, сна или бодрствования, виды основного функционального контингента и его количества.

Ф1 - здания, предназначенные для постоянного проживания и временного пребывания людей, в том числе:

а) Ф1.1 - здания детских дошкольных образовательных учреждений, специализированных домов престарелых и инвалидов (неквартирные), больницы, спальные корпуса образовательных учреждений интернатного типа и детских учреждений;

б) Ф1.2 - гостиницы, общежития, спальные корпуса санаториев и домов отдыха общего типа, кемпингов, мотелей и пансионатов;

в) Ф1.3 - многоквартирные жилые дома;

г) Ф1.4 - одноквартирные жилые дома, в том числе блокированные;

Ф2 - здания зрелищных и культурно-просветительных учреждений, в том числе:

а) Ф2.1 - театры, кинотеатры, концертные залы, клубы, цирки, спортивные сооружения с трибунами, библиотеки и другие учреждения с расчетным числом посадочных мест для посетителей в закрытых помещениях;

б) Ф2.2 - музеи, выставки, танцевальные залы и другие подобные учреждения в закрытых помещениях;

в) Ф2.3 - театры, кинотеатры, концертные залы, клубы, цирки, спортивные сооружения с трибунами, библиотеки и другие учреждения с расчетным числом посадочных мест для посетителей на открытом воздухе;

г) Ф2.4 - музеи, выставки, танцевальные залы и другие подобные учреждения на открытом воздухе;

Ф3 - здания организаций по обслуживанию населения, в том числе:

а) Ф3.1 - здания организаций общественного питания и торговли;

б) Ф3.2 - вокзалы; в) Ф3.4 - поликлиники и амбулатории;

г) Ф3.5 - помещения для посетителей организаций бытового и коммунального обслуживания с нерасчетным числом посадочных мест для посетителей;

д) Ф3.6 - физкультурно-оздоровительные комплексы и спортивно-тренировочные учреждения с помещениями без трибун для зрителей, бытовые помещения, бани;

Ф4 - здания научных и образовательных учреждений, научных и проектных организаций, органов управления учреждений, в том числе:

а) Ф4.1 - здания общеобразовательных учреждений, образовательных учреждений дополнительного образования детей, образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования;

б) Ф4.2 - здания образовательных учреждений высшего профессионального образования и дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов;

в) Ф4.3 - здания органов управления учреждений, проектно-конструкторских организаций, информационных и редакционно-издательских организаций, научных организаций, банков, контор, офисов;

г) Ф4.4 - здания пожарных депо.

Ф 5 производственные и складские здания, сооружения и помещения (для помещений этого класса характерно наличие постоянного контингента работающих, в том числе круглосуточно):

Ф 5.1 - производственные здания и сооружения, производственные и лабораторные помещения, мастерские;

Ф 5.2 - складские здания и сооружения, стоянки для автомобилей без технического обслуживания и ремонта, книгохранилища, архивы, складские помещения;

Ф 5.3 - сельскохозяйственные здания. Производственные и складские здания и помещения по взрывопожарной и пожарной опасности в зависимости от количества и пожаровзрывоопасных свойств находящихся (обращающихся) в них веществ и материалов с учетом особенностей технологических процессов размещаемых в них производств подразделяются на категории. [2]

Меры противопожарной защиты здания в области внутренней планировки направлены на ограничение возможной площади пожара, создание условий для его ликвидации и обеспечения безопасной эвакуации людей из здания.

Ограничение распространения пожара внутри здания достигается их разделением противопожарными преградами по горизонтам и вертикали на пожарные отсеки.

Обеспечение условий для успешного тушения пожара, а следовательно, и причинения минимального ущерба от него, достигается разделением пожарных отсеков на секции или отдельные помещения по площади, либо по количеству и пожарной опасности хранимых в них веществ, либо по объёму сосредоточенных в них материальных ценностей и ряду других признаков

Определим требуемую степень огнестойкости здания. Так как здание состоит из 2 этажей, с классом функциональной опасности Ф4.3 и классом конструктивной пожарной опасности С3, то в соответствии с табл. 6.9 СП 2 13130. 2009 требуемая степень огнестойкости здания IV. Площадь пожарного отсека в пределах одного этажа не должна превышать 800 м2 в случае отсутствия АУПТ. [5]

Заключение

В данном курсовом проекте определен класс функциональной пожарной опасности, степень огнестойкости, класс конструктивной пожарной опасности, проведена проверка объемно-планировочных решений, эвакуационных путей и выходов, а так же инженерно- технические расчеты по определению времени эвакуации людей из здания.

Приведены технические решения, обеспечивающие пожарную безопасность данного объекта.

При выполнении курсового проекта ознакомился с новыми нормативными документами, вступившими в силу, а это не мало важно, так как после окончания учебного заведения и вступления в должность будет необходимо знать данные требования пожарной безопасности и в случаи необходимости консультировать граждан

Выполнение курсового проекта по пожарной безопасности в строительстве подводит итог обучения, по дисциплине и показывает степень наработки практических навыков в проверке проектных материалов и разработке технических решений противопожарной защиты зданий.