Детское дошкольное учреждение на 200 мест

3.doc

Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия
Кафедра «Архитектура и градостроительство»
Пояснительная записка к курсовому проекту по типологии
Тема: «Детское дошкольное учреждение на 200 мест»
Принял: преподаватель
Генеральный план участка .стр.4
Архитектурно-художественное решение стр.5
Объемно-планировочное решение . стр.6
Конструктивное решение . стр.6
Теплотехнический расчет наружных стен . .. стр.7
Список литературы ..стр. 11
Детские дошкольные учреждения являются наиболее массовыми объектами гражданского строительства проектирование и строительство которых тесным образом связано с реализацией жилищной программы и перестройкой системы народного образования а также с социальной сферой жизнедеятельности населения. Особо важную роль при проектировании следует отводить влиянию архитектурной среды на формирование личности ребенка исключение отрицательных воздействий монотонного однообразия на его психологию. На современном этапе при сокращении "безадресного" проектирования типовых зданий необходим более тщательный учет региональных природно-климатических и национальных особенностей специфики социальных потребностей населения особенностей демографии. Проекты зданий должны отвечать задачам гуманизации жилой среды высоким архитектурно-художественным и эстетическим требованиям.
Дошкольные образовательные учреждения следует размещать в микрорайонах на обособленных земельных участках удаленных от магистральных улиц коммунальных и промышленных предприятий гаражей. Через территории ДОУ не должны проходить магистральные инженерные коммуникации городского (сельского) назначения (водоснабжения канализации теплоснабжения электроснабжения). Расстояния от территории ДОУ до промышленных коммунальных сельскохозяйственных объектов транспортных дорог и магистралей определяют в соответствии с требованиями предъявляемыми к планировке и застройке городов поселков и сельских населенных пунктов.
При строительстве ДОУ следует учитывать радиус их пешеходной доступности: в городах - не более 300 м в сельских населенных пунктах и малых городах одно- и двухэтажной застройки - не более 500 м.
Проектируемое здание состоит из трех блоков соединенных двумя переходами. Два противоположные блока отведены только под помещения групповых ячеек. Соответственно в каждом блоке находится по четыре групповых ячейки соединенных одним входом.
Исходные данные для проектирования:
Назначение – детское дошкольное учреждение;
Район строительства - г. Омск;
Расчетная зимняя температура наружного воздуха наиболее холл. пятидневки обеспеченностью 092 - 37° С;
Относительная влажность воздуха 55%.
Генеральный план участка
Место строительства – Центральный район в г. Омске. Проектируемый участок расположен на улице 10 лет Октября.
В процессе проектирования площадь участка была принята равной 125 га.
На месте строительства сейчас свободный участок а на расположенной рядом с ним территории идет строительство новых жилых домов. Главный фасад здания ориентирован север а с южной части здания на заднем дворе расположены прогулочные площадки для групповых ячеек.
На земельном участке выделены три функциональные зоны:
- зона игровой территории;
- хозяйственная зона.
Зона игровой территории включает в себя:
- групповые площадки - индивидуальные для каждой группы площадь каждой из которых=180 м2; так же на каждой площадке предусмотрен теневой навес
- физкультурные площадки (150 и 250 м2) и площадки ПДД.
В одной из стен навеса устроен встроенный шкаф для хранения игрушек и инвентаря. Игровые площадки для детей ясельного возраста до 1 года оборудованы манежем (2525 м) настилом (56 м). На площадках для детей ясельного возраста от 1 года до 3 лет установлено игровое оборудование.
Игровые площадки для дошкольных групп оборудуют с учетом высокой активности детей в играх - турниками гимнастическими стенками горками лесенками качелями лабиринтами крупными строительными наборами.
Общая физкультурная площадка состоит из:
- зоны с оборудованием для подвижных игр;
- зоны с гимнастическим оборудованием и спортивными снарядами;
- полосы препятствий.
Хозяйственная зона расположена на границе земельного участка (на Западной стороне) вдали от групповых и физкультурных площадок изолирована от остальной территории зелеными насаждениями – ель голубая яблоня и кустарники. Она имеет самостоятельный въезд с улицы стоянку на 5 мест и удобную связь с пищеблоком. Вся площадка имеет бетонное покрытие.
В хозяйственной зоне оборудована площадка для сбора мусора и пищевых отходов. На площадке с твердым покрытием установлены раздельные промаркированные контейнеры с крышками.
На территории застройки имеются также две спортивные площадки огород-ягодник и хозяйственные площадки. Территория участка огорожена забором высотой 16 м и полосой цветочных насаждений.
Общим принципом пространственного и композиционного решения насаждений на территории застройки является сочетание открытых участков которыми являются площадки и газоны с компактными группами деревьев и кустарников размещаемыми вблизи площадок. Такой прием позволяет не только раскрыть декоративные качества но и существенно улучшить микроклимат территорий создать хорошие условия аэрации и инсоляции.
Все групповые площадки разделены межу собой ограждением шириной 2м. По периметру забора предусмотрены деревья повыше но не затеняющие площадки. Таковыми являются рябина и яблоня.
Территория участка имеет разнообразное покрытие:
- комбинированное покрытие площадок для детей ясельного возраста: травяное с утрамбованным грунтом;
- дорога для пожарного проезда (она же является велосипедной (летом) и лыжной (зимой) дорожкой
- основную площадь покрытия занимает газон.
Архитектурно–художественное решение
Особо важную роль при проектировании следует отводить влиянию архитектурной среды на формирование личности ребенка исключение отрицательных воздействий монотонного однообразия на его психологию. На современном этапе при сокращении "безадресного" проектирования типовых зданий необходим более тщательный учет региональных природно-климатических и национальных особенностей специфики социальных потребностей населения особенностей демографии. Проекты зданий должны отвечать задачам гуманизации жилой среды высоким архитектурно-художественным и эстетическим требованиям.
Здание должно лаконично вписываться в окружающую застройку. Было необходимо найти образ который бы привлекал и интересовал бы детей. Таким образом мной был выбран образ терема что на мой взгляд позволит ощутить детям радость и счастье чтобы ДОУ стало для них не просто местом куда они обязаны приходить каждый день но и шли туда с удовольствием. Материал и цветовая гамма выбраны ярких радостных оттенков.
Объемно-планировочное решение
Количество и соотношение возрастных групп детей ДОУ во вновь строящихся ДОУ определяется заданием на проектирование исходя из их предельной наполняемости.
Таким образом в детском саду одновременно может пребывать 185 детей:
) ясельного возраста
- от 1 года до 3 лет –2 группы по 20 человек;
) дошкольного возраста
- для детей 3-7 лет – 8 групп по 20 человек;
Соответственно ДОУ рассчитано на 10 групповых ячеек.
Здание в плане симметрично. Функционально оно разделено на несколько частей. В центральной части на первом этаже – бассейн хозяйственно-бытовые помещения мед. Пункт кухня и т.д. а так же 6 групповых ячеек с отдельными входами; на втором этаже – 2 групповые ячейки в правой и левой части (4 групповые ячейки.)
Вертикальную связь обеспечивают 2 двухмаршевые лестницы горизонтальную – холлы коридоры и переходы.
Условие СанПиН 2.4.1.1249-03 1 что вход должен быть не более чем на 4 ячейки выполняется.
Помещение пищеблока и медпункта имеют свои выходы на улицу. Групповые ячейки так же имеют эвакуационные выходы на улицу.
Связь здания с внешним пространством осуществляется также через балконы.
Конструктивное решение
Здание стеновое двухэтажое. За отметку 0000 принят уровень чистого пола первого этажа. Высота этажа 3600. Размеры здания в осях:
Фундамент свайный на бетонных сваях. Применяется в тех случаях когда здание имеет относительно большую массу. Сваи установлены в один ряд соединены их оголовки монолитными балками-ростверками для равномерного распределения нагрузок. Совместная работа сваи и ростверка обеспечена сваркой арматуры сваи и каркаса ростверка.
Конструкция наружных стен трехслойная. Стены ненесущие опираются на междуэтажные перекрытия. Материал – кирпич толщина наружных стен 510мм толщина внутренних 390мм перегородки имеют толщину 120мм с последующим утеплением и отделкой штукатуркой. Соединение наружного и внутреннего слоев трехслойных стен осуществляется с помощью связей (гибкие металлические связи диаметром 6 мм). В качестве теплоизоляционного слоя трехслойных стен используют плиты из пенополистирола толщиной 150 мм.
Перекрытия железобетонные пустотные плиты толщиной 220 мм.
Лестница железобетонная двухмаршевая. Тетивы с прибоинами толщиной 30 мм на которые оприаются и прибиваются проступи и подступенки. Ширина марша 1200 мм. Ширина проступи 300 мм высота подступенка 150мм. Через 12 ступеней устроена междуэтажная площадка. Ограждения лестниц металлические высотой 500 мм (для детей) и 850 мм (для взрослых).
Заполнение оконных проемов осуществляется пластиковыми оконными блоками с двойным остеклением светопрозрачным из силикатного стекла. Заполнение дверного проема состоит из дверной коробки и полотна. Двери плотничные как глухие так и остекленные. Высота наружных дверей - 2400мм внутренних – 2100мм. Окна и двери в данном проекте индивидуального исполнения. Перемычки выполнены из гнутых стальных профилей.
Теплотехнический расчет наружных стен
Назначение здания – детское дошкольное учреждение.
Район строительства – г. Омск.
Расчетная зимняя температура наружного воздуха равная средней температуре наиболее холодной пятидневки обеспеченностью 092; tн = - 37 0С (СНиП 23-01-99 «Строительная климатология»).
Расчетная температура внутреннего воздуха:
tв - расчётная температура внутреннего воздуха 23 0С принимая по нормам проектирования соответствующих зданий (СанПиН 2.4.1.1249-03таб.2.6.1);
Расчетная относительная влажность внутреннего воздуха jв=55 % (СанПиН 2.4.1.1249-03 п. 2.6.6)
Влажностный режим помещения – нормальный (1 табл.1)
Зона влажности района строительства: сухая (1 прил.1)
Условия эксплуатации ограждающих конструкций (1 прил. 2)
Конструктивное решение наружных стен принимается в соответствии с результатами расчета. Конструктивные решения наружных стен: кладка из легкого ячеистого бетона с облицовкой сайдингом.
Приведенное сопротивление теплопередаче ограждающих конструкций R0пр в соответствии с пунктом 2.1. СниПа «Строительная теплотехника» следует принимать не менее требуемых значений R0тр определяемых (из значений) исходя из санитарно-гигиенических и комфортных условий и условий энергосбережений.
R0пр ³ R0тр сг R0пр ³ R0тр эн.
Выпадение конденсата на внутренние поверхности ограждающих конструкций не допускается.
Определение требуемого сопротивления теплопередаче исходя из санитарно-гигиенических и комфортных условий.
При выполнении теплотехнического расчета для зимних условий прежде всего необходимо убедиться что конструктивное решение проектируемого ограждения позволяет обеспечить необходимые санитарно-гигиенические и комфортные условия микроклимата.
Для этого требуемое сопротивление теплопередаче определяют по формуле:
(СНиП II-3-79**«Строительная теплотехника» формула 1)
n – коэффициент принимаемый в зависимости от положения наружной поверхности ограждающих конструкций по отношению к наружному воздуху; n= 1; (СНиП 23-02-2003 табл. 6);
Δ tн – нормированная температура перепада между температурой внутреннего воздуха и температурой внутренней поверхности ограждающей конструкции; Δ tн =40С (СНиП 23-02-2003 табл. 5);
αв – коэффициент теплопередачи внутренней поверхности ограждающей конструкций; αв =87 Вт(м2 0С); (СНиП 23-02-2003 табл. 7).
Определение требуемого сопротивления теплопередаче из условия энергосбережения
R0тр эн в соответствии с п. 2.1* СНиПа «Строительная теплотехника» определяется интерполяцией по табл. 1Б* (2-ой этап) как для вновь строящихся зданий высотой до 3х этажей со стенами из мелкоштучных материалов в зависимости от значения ГСОП.
Градусо-сутки 0Ссут отопительного периода (ГСОП) следует определять по формуле:
где tв - расчётная температура внутреннего воздуха 23 0С принимая по нормам проектирования соответствующих зданий;
tот.пер .- средняя температура отапливаемого периода; tоп = -95 0С. [1 табл. 3]
zоп -продолжительность отапливаемого периода со средней суточной температурой 80 С; zоп = 210 (сут.).
R=000035x6825+14=379 ((м2 · 0С) Вт).
Выбор конструктивного решения наружных стен.
Однородные стены: max толщина 640(770) м
где R – термическое сопротивление конструкции
Далее определяем предварительную толщину слоя утеплителя по формуле:
где - толщины отдельных слоев ограждающей конструкции
- сайдинг толщиной - 00005 м;
- воздушная прослойка – 006 м;
- ячеистый бетон – 019 м;
- отделочный штукатурный слой – 002 м;
-коэффициент теплопроводности отдельных слоев ограждающих конструкций Вт(м2 0С); принимаемые по (1 прил.3*) в соответствии с условиями эксплуатации ограждающих конструкций (А или Б)
Уточняем общее фактическое сопротивление теплопередаче для всех слоев ограждения: ==438 ((м2 · 0С) Вт).
Необходимо проверить условие: ≥; 438>379 ((м2 · 0С) Вт) - условие выполнено.
Казбек-Казиев З.А. Архитектурные конструкции многоэтажных зданий - М.: Архитектура-С 2007;
Благовещенский Ф.А. Архитектурные конструкции: учебник для вузов - М.: Архитектура-С 2005;
ГОСТ 21.501-93. СПДС Правила выполнения архитектурно-строительных рабочих чертежей. Минстрой России 1993;
В.Ф.Рунге Ю.П. Манусевич. Эргономика в дизайне среды: Учебное пособие -М.: «Архитектура-С»2005.
СНиП 2.07.01-89. Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений.
ГОСТ 12.1.005-88. Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны.
СНиП 23-01-99. Строительная климатология.
СНиП 23-02-2003. Тепловая защита зданий.
СанПиН 2.4.1.1249-03. Санитарно - эпидемиологические требования к устройству содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений

Д САдиК__.dwg

Экспликация 1-го этажа
Экспликация 2-го этажа
- Деревья лиственные
Условные обозначения
- Территория застройки
Автомобильная стоянка
Зона отдыха с лавочками
Летняя танцевальная площадка
Фартук из оцинкованной стали
Гидроизоляционный ковер
СибАДИ 41ПЗ Кафедра АиГ
КП - 270114 - 41ПЗ - 2010
Утепление оконного проема
Экспликация помещений
Кладовая сухих продуктов
Кладовая грязного белья
Зал хореографии и музыки
Методический кабинет
Кладовая чистого белья
Преподавательская физ-ры
Склад спорт.инвентаря
Кабинет преподователя
Раздевальная персонала
Комната музыкальных занятий
Экспликация помещений 2 этажа
Преподавательская хор-ии
Детское дошкольное учреждение
КП - 270114 - 41ПЗ - 2011
Проектируемый объект
Хоз помещение(инвентарная)
Площадка для обучения ПДД
Контрольно-пропускной пункт
- Хозяйственный двор
Моечная обменной тары
Помещение для инвентаря