Общественное здание из мелкоразмерных элементов. Общеобразовательная школа на 816 учащихся г. Днепропетровск

Вихарев.dwg

План на отм. +0.000 М 1:200
08-ИГАСУ-ИСФ-270102-06076-Арх-КП1
Общественное здание из мелкоразмерных элементов
Общеобразовательная школа на 768 учащихся в городе Полтава
Кафедра СК гр. ПГС-33
Большой спортивный зал
Мастерская по обработке металла
Мастерская по обработке древесины
Универсальная мастерская по техническим видам труда
Гардероб начального звена
Гардероб среднего и старшего звеньев
Комната тех. персонала
Мастерская по обработке тканей
Мастерская по кулинарии
Подсобные помещения столовой
Обеденный зал столовой
Генеральный план М 1:1000
Экспликация зданий и сооружений
Общеобразовательная школа на 768 учащихся
Условные обозначения:
Проектируемое здание
Деревья групповой посадки
Деревья рядовой посадки
Кустарник рядовой посадки
План на отм. +3.600 М 1:200
Группа продленного дня
Малый спортивный зал
Мастерская трудового обучения
План на отм. +7.200 М 1:200
Общеобразовательная школа на 768 учащихся в городе Полтав
Кабинет . иностранного языка
Кабинет иностранного языка
Кабинет черчерния и рисования
Кабинет общество- знания
План фундаментов М 1:200
Примечание: Все необозначеные плиты фундамента имеют марку ФЛ12-24
стеновые блоки - СБ5-24.
Утеплитель пенополистирол
Слив из оцинкованной кровельной стали
Откос из цементно - песчанного раствора
Сухая штукатурка по маркам из цементно- песчаного раствора
Поливинилхлоридный плинтус на мастике
План перекрытия М 1:200
Теплоизоляционная прокладка 60
Стяжка из цементно-песчаного раствора 40
Звукоизоляционная прокладка 25
Обмазать горячим битумом 2 раза
Цементно-песчаный раствор состава 1:2
Слой шлака для уклона 60
Рулонная пароизоляция 1 сл. рубер. на мастике
Плитный утептитель из легких бетонов 100
Стяжка из цементно-песчаного раствора 15
Четырёхслойная рубероидная кровля i2.5
с верхним бронированным слоем
Фартук из оцинкованной кровельной стали прибит к антисептицированной рейке площадью сечения 120*65
Пароизоляция - пергамин 1 слой
Пароизоляция-пергамин 1 слой
слоя рубероида на битумной мастике
Стяжка из цементно-песчаного раствора 24
Керамическая плитка 6
Подкосоурная балка №20
Нижняя фризовая ступень
11-ИГАСУ-ЗФ-290300-08789-Арх-КП1
Общеобразовательная школа на 976 учащихся в городе Ульяновск
Кафедра СК гр. ПГС-31з
Лаборатория биологии
Кабинет зам. директора
Кабинет родного языка
План на отм. +10.800 М 1:200
Общеобразовательная школа на 976 учащихся
Гардероб для старшего и среднего звена
Гардероб начального звена
Обеденный зал столовой
Подсобное помещение столовой
мастерская по кулинарии
мастерская по обработке тканей
Кабинет черчения и рисования
Кабинет родного языка
Мастерская для трудового обучения 2-х классов
Классное помещение 1 класов
Классное помещение 2-4 класов
Кабинет замдиректора
Комнаты общественных организаций
Кабинет обществоведения
Руководитель проекта: ст.преподаватель Абрамов А.А.
Тема: Общественное здание из мелкоразмерных элементов
Общеобразовательная школа на 816 учащихся в г.Днепропетровске
План перекрытий на отм. +3.600 М 1:200
План на отм. 0.000.
Разрез 3-3. План на отм. +7.200
Разрез 1-1. Разрез 2-2
План перекрытий на отм +3.600
Схема планировочной организации земельного участка М 1:1000
Условные обозначения
ТЭП по схеме планировочной организации
АРХИТЕКТУРНО-КОНСТРУКТИВНЫЙ КУРСОВОЙ ПРОЕКТ №1
Функциональная схема помещений начального звена.
Детальные функциональные схемы.
Среднее и старшее звенья
Общешкольные помещения
Учебные классы на 24 учащихся
Мастерская трудового обучения на 24 учащихся
Конструктивная схема здания
Зонирование по назначению
Зонирование по акустическим требованиям
Зонирование по гигиеническим требованиям
Спецификация столярных изделий
Схема пола или тип пола по серии
Данные элементов пола
Керамическая плитка на цементном растворе - 30мм
стяжка из цем. раствора - 25мм
теплоизоляционная прокладка - 40мм
стяжка из цем. раствора - 30мм
пароизоляция -изоспан Д 1 слой 5мм
теплоизоляционная прокладка - минвата rockwool40мм
Шпунтованные доски - 20мм
лаги 80*40 через 500мм - 40мм
теплоизоляционная прокладка - 40мм.
Функциональная схема помещений среднего и старшего звеньев
Уебно-спортивный зал
Зонирование по назначению помещений
Зонирование по аккустическим требованиям
Функциональные схемы. Зонирование.
Укрупнённая функциональная схема
Начальная школа на 192 учащихся
Средняя школа на 624 учащихся
Школа на 816 учащихся
Администрация Питание Спорт Культурно-массовые мероприятия Информация Техобслуживание
Функциональная схема помещений начального звена
Укрупненная функциональная схема
Зонирование по обеспечению коммуникациями
Требующие коммуникаций
Не требующие коммуникаций
Спецификация сборных железобетонных
Спецификация сборных железобетонных элементов
Фундаментальные подушки:
Общеобразовательная школа на816
учащихся в г. Днепропетровске
звукоизоляционная прокладка - 50мм
звукоизоляционная прокладка - минвата rockwool 50мм
План на отм. 0.000 М 1:200
Слив из оцинкованной
Жб усиленная перемычка
Приложения к пояснительной записке
Планировочная схема второго этажа
Планировочная схема третьего этажа
Наименование показателя
Площадь дорог и тротуаров
Коэффициент озеленения
Коэффициент благоустройства
Поливинилхлоридный плинтус на мастике
Окантовка парапетной стены
закрепить кровельными саморезами
с резиновой прокладкой
с шагом не более 600мм
кирпичная кладка оштукатуренная
цп раствором М200 по металлической
зафиксированной саморезами
оштукатуренная парапетная стена
Четырехслойный рубероидный ковер
с верхним бронированным слоем 15
Стяжка из цем.-песчаного р-ра 15
Плитный утеплитель минвата 70
Рулонная пароизоляция 1 сл. рубероида на мастике
Слой керамзата для уклона 60-150
Жб плина покрытия 220
кровельного материала
15-ИВГПУ-ИУиОП-ИСФ-290300-11709з-Арх-КП1
Гардероб среднего и
Мастерская по обработке
Общеобразовательная школа на 816
Стяжка из цем.-песчаного р-ра 30
Пароизоляция - изоспан D 1 слой =150гм2 5
Теплоизоляционная прокладка минвата rockwool 40
Цементно-песчаный р-р
Обмазать горячим битумом
слоя рубероида на бит. мастике
Стяжка из цем.-песчаного р-ра 25
Звукоизоляционная прокладка минвата rockwool 50
Гидроизоляция рубероид 5
Бетон класса В12.5 80
Щебень втрамбованный в грунт 20
Фартук из оцинкованной кровельной стали
прибит к оцинкованной рейке 120х65
Вспомогательные помещения
Обслуживающие помещения

Задание.doc

на архитектурно-конструктивный
Задание (шифр 11709з) составил и принял к исполнению студент гр. ПГС-31
Руководитель проекта: ст. преподаватель
Тема: Общественное здание из мелкоразмерных элементов
Средняя общеобразовательная школа на 816 учащихся
Количество параллелей в звене:
- начальное звено - 2
Функциональный узел: спортивный зал
Подпись руководителя
Опирание плит перекрытия на внутреннюю стену
Разрез по стене по оси 4
Состав курсовой работы
Наименование чертежа
Схема планировочной организации земельного участка
План перекрытий на отм +3.600
Конструктивный разрез по наружной стене
Конструктивные узлы (3шт)
Текстовая часть - пояснительная записка.
Функциональное решение
Объемно-планировочное решение
Конструктивное решение
Наружная и внутренняя отделка
Расчетная часть (состав учащихся площади помещений теплотехнический расчет ограждающих конструкций расчет глубины заложения фундаментов расчет лестницы).

Пояснительная 1.doc

СХЕМА ПЛАНИРОВОЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЗЕМЕЛЬНОГО УЧАСТКА
ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ
1. Функциональные схемы
2. Функциональное зонирование
ОБЪЕМНО-ПЛАНИРОВОЧНОЕ РЕШЕНИЕ
КОНСТРУКТИВНОЕ РЕШЕНИЕ
1 Конструктивная схема и обеспечение жесткости
4. Внутренние стены перегородки
8. Столярные изделия (окна двери)
1 Расчет численности учащихся
2 Расчет количества учебных помещений
3 Расчет состава и площадей учебных помещений
4 Расчет персонала школы
5 Расчет состава и площадей помещений обслуживающего назначения
6 Состав и площади административных помещений
7 Расчет площадей и оборудования помещений санитарных узлов
РАСЧЕТ ГЛУБИНЫ ЗАЛОЖЕНИЯ ФУНДАМЕНТОВ
2. Расчет минимальной глубины заложения из условий промерзания
3. Расчет минимальной глубины заложения для устройства подвала
4. Результаты расчета
ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКИЙ РАСЧЕТ СТЕНОВОГО ОГРАЖДЕНИЯ
2. Требуемые сопротивления теплопередаче
3. Определение толщины (материала) утеплителя
2. Определение размеров ступеней
3. Расчет минимальных размеров лестничной клетки
4. Результат расчета
Приложение 1. Конспект СП 118.13330.2012 «Общественные здания»
Приложение 2. Функциональные схемы здания.
Приложение 3. Конструктивная схема здания.
Приложение 4. Схемы зонирования здания.
Приложение 5. Спецификация железобетонных элементов.
Приложение 6. Спецификация столярных изделий.
Приложение 7. Экспликация полов.
Приложение 8. Планировочная схема второго и третьего этажей.
Графический материал
Схема планировочной организации земельного участка. Фасады.1.
Разрез 1-1 2-2 узел 1.3.
Разрез 3-3 план кровли узел 1.6
Проект 3-хэтажного гражданского здания коридорного типа (общеобразовательная школа г. Днепропетровск) выполнен на основании задания выданного кафедрой строительных конструкций Ивановским государственным политехническим университетом.
- климатический район строительства IIВ (СП 131.13330.2012 Строительная климатология);
- преобладающие направления ветра по сторонам света (СП 131.13330.2012 Строительная климатология):
летний период (июнь-август): западный;
зимний период (декабрь-февраль): северный
- расчётная зимняя температура наружного воздуха (СП 131.13330.2012 Строительная климатология): = -27 0C;
- отопительный период со среднесуточной температурой наружного воздуха 80С (табл.1 СП 131.13330.2012):
средняя температура =-06 оС;
продолжительность=172сут;
Ориентация здания - меридиональная.
Геологические и гидрогеологические данные:
- характеристика грунтов под подошвой фундамента - суглинок;
- характеристика рельефа - ровный спокойный;
- нормативное сезонное промерзание грунтов – 12 м.
СХЕМА ПЛАНИРОВОЧНОЙ
ОРГАНИЗАЦИИ ЗЕМЕЛЬНОГО УЧАСТКА
Схема планировочной организации земельного участка разработана в соответствии с СП 42.13330.2011
Здание расположено на территории IIВ климатического района в г. Владивостоке.
Горизонтальная привязка. Проектируемое здание привязывается к осям существующих зданий и дорог.
Вертикальная привязка. Уровень планировки земли (красная отметка) 19316. Уровень чистого пола первого этажа (0.000) соответствует отметке 19406 м.
Ливневые стоки организованы уклонами к дорогам и уклонами дорог 003% к приёмным решеткам ливневой канализации. Магистраль расположена за пределами участка школы что предотвращает переход учеников через проезжую часть.
Здание школы отступает от красной линии более чем на 40 метров что обеспечит используемую зону в качестве озеленения для защиты от пыли шума и ветра.
Участок расположен длинной стороной по красной линии застройки (внешний фронтальный). Школьный участок имеет три специальных въезда с городской уличной магистрали а по периметру школьного здания - кольцевой пожарный проезд шириной 5 м. Ширина ворот 4 метра.
В состав школьного участка входят: хозяйственная площадка спортивная площадка площадка для игр учащихся младшего возраста.
Насаждения обеспечивают полноценную аэрацию инсоляцию естественное освещение помещений школы защищают школу от неблагоприятных влияний (пыли шума и т.д.). Площадь озеленения составляет 75% общей площади участка.
ТЭП по схеме планировочной организации земельного участка
Наименование показателя
Общая площадь участка
Площадь спортивной зоны составляет
Площадь хозяйственной зоны составляет
Площадь зоны отдыха составляет
Площадь дорог тротуаров
Коэффициент озеленения
Коэффициент благоустройства
ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ.
1. Функциональные схемы.
Взаимосвязь помещений и их групп отражена на функциональных схемах. Укрупнённая функциональная схема всего здания приведена в приложении 2.
Детальные функциональные схемы см. приложение 2.
2. Функциональное зонирование
Здание коридорного типа с функциональным зонированием по следующим признакам и группам:
- среднее и старшее звенья.
- питание- столовая;
- спорт – спортивный зал;
- общественные – библиотека актовый зал;
- администрация – кабинеты директора и завуча учительская;
- медицина – медицинский кабинет.
- коммуникационные - коридоры;
II. По акустическим требованиям
Шумные – спортивный и актовый залы коридоры мастерские столовая.
Тихие – учебные классы административные кабинеты
Изолирующие – санузлы лаборатории.
III. По гигиеническим требованиям
«Чистые» - учебные помещения административные помещения медицинские помещения санитарно-бытовые помещения.
«Грязные» - гардероб старшего и среднего звена мастерские по обработке металла древесины.
IV. По обеспечению коммуникациями.
Требующие коммуникаций – санитарно-бытовые помещения столовая подсобное помещение столовой мастерская по кулинарии медицинский блок
Зонирование здания показано на схемах планов в приложении 4.
ОБЪЁМНО-ПЛАНИРОВОЧНОЕ РЕШЕНИЕ
Здание запроектировано кирпичным 3-хэтажным Т-образной формы в плане с размерами в осях 855х537м. Высота этажа – 36 м высота этажа в спортзале – 69м высота актового зала – 42м.
Сообщение между этажами осуществляется по лестничным клеткам. В общеобразовательной школе предусмотрено 2 лестничные клетки.
Для обеспечения условий эвакуации из здания запроектировано 8 выходов на улицу: 1 выход в начальном звене 2 выхода у старшего и среднего звеньев а так же выходы непосредственно из спортивного зала мастерских по обработке металла и древесины столовой.
Помещения разделено на 2 основных участка: для начального звена; для старшего и среднего звеньев. Учебные помещения выбраны в соответствии с СП 118.13330.2012 СаНПиН 2.4.2.2821-10 исходя из числа учащихся. Учебные помещения проектируются по секционной планировочной системе с крупноячеистой структурой которые комбинируются с группой спортивных и актовых помещений.
Учебные помещения начального звена обособлены непроходимым участком для старших групп.
Вестибюль расположен с фланговым размещением гардероба. Ширина рекреационных помещений более 72 метров.
ТЭП объемно- планировочного решения
полезная площадь здания Пп
общая площадь здания По
площадь наружных стен с
строительный объем здания Vстр
плоскостной коэффициент К1=ПпПо
объемный коэффициент К2=Vстр По
коэффициент компактности здания К3= Vстрс
коэффициент экономичности формы К4= По Vстр
1. Конструктивная схема и обеспечение жёсткости
Здание с крупноячеистой структурой.
Конструктивная схема здания бескаркасная с продольными несущими стенами с опиранием плит перекрытий по 2 сторонам. Конструктивную схему см. приложение 3.
Жёсткость здания обеспечивается за счёт жёсткого соединения наружных и внутренних кирпичных стен друг с другом и с плитами перекрытия путём сварки арматурных выпусков и замоноличиванием стыков цементно-песчаным раствором.
В проекте применены ленточные сборные фундаменты состоящие из сборных железобетонных плит (подушек) заводского изготовления и бетонных блоков.
Глубина заложения фундаментов под стены определена расчётом (п.9) -18 м с отметкой заложения равной -26 м.
Бетонные блоки подвала устанавливаются по слою цементно-песчаного раствора М25 толщиной 20-50 мм на фундаментные подушки.
Спецификация фундаментов выполнена на листах «Спецификация сборных железобетонных элементов» (прил.5).
Для защиты стен от атмосферной влаги и предотвращения размывания грунта и наружных стен дождевой водой в проекте предусмотрена отмостка с уклоном от здания 003 % шириной 09 м состоящая из:
- уплотненного грунта;
- щебёночного основания толщиной 100-150 мм;
- асфальтобетонного покрытия - 30 мм.
Защита стен подвала от проникновения капиллярной влаги поднимающейся по порам строительных материалов и просачивания сквозь фундаменты грунтовой влаги достигается путём устройства:
) горизонтальной оклеечной гидроизоляции выполненной из гидроизола на битумной мастике на уровне отметки -030 м;
) вертикальной обмазочной гидроизоляции поверхностей стен подвала соприкасающихся с грунтом из влажного суглинка до уровня отметки -210 м;
) горизонтальной гидроизоляции пола подвала в виде двух слоев рубероида на битумной мастике бетонной стяжки 80 мм.
В курсовом проекте толщина наружных стен взята исходя из теплотехнического расчёта (п.9).
Наружные стены представляют собой облегчённую многослойную стеновую конструкцию. В качестве утеплителя используется пенополистирол. Стены выложены из силикатного кирпича на цементно-песчаном растворе с перевязкой швов.
4. Внутренние стены перегородки.
Внутренние стены и перегородки выполнены из мелкоразмерных элементов - кирпича силикатного на цементно-песчаном растворе с обязательной перевязкой швов.
Толщина внутренних стен принята 380 мм а перегородок 120 мм. Дверные проёмы во внутренних стенах и перегородках обеспечиваются за счёт размещения на необходимой высоте (21 и 24 м) перемычек. Сечение перемычек 120х65 при длине проёма до 2х метров перемычки сечением 220х120 мм при длине проёма от 2-3 метров. Минимальная величина опирания перемычек на стены составляет 120 мм.
В курсовом проекте применяются круглопустотные перекрытия 2х типов:
тип - толщина 220 мм;
тип - толщина 300 мм.
Оба типа плит-перекрытий опираются по двум сторонам. Для создания горизонтальной диафрагмы жёсткости плиты перекрытия и покрытия соединяются друг с другом а также и с наружными стенами металлическими связями-анкерами.
Величина опирания плит принята:
на наружные стены - 200 мм;
на внутренние стены - 190 мм;
на стены лестничной клетки - 190 мм.
Размер шва между плитами в проектном положении – 10-50мм.
Спецификация плит перекрытия выполнена на листе «Спецификация сборных железобетонных элементов» (приложение 5).
В проекте применены лестницы из сборных железобетонных ступеней по стальным косоурам и железобетонных площадок по действующим сериям опирающимся на металлические балки. В соответствии со СП 118.13330.2012 ширина лестничного марша принята 135 м. Длина и ширина лестничной клетки применяется исходя из расчёта лестницы.
Уклон лестничных маршей - 1:2 с размерами ступеней 300х150 .
Железобетонные лестничные площадки сборные железобетонные лестничные марши с гладкими лицевыми поверхностями. Ограждения металлические высотой 1.2 м поручни - поливинилхлоридные.
В курсовом проекте используется плоская бесчердачная невентилируемая крыша с уклоном 3% с внутренним водостоком. Уклон кровли осуществляется за счёт укладки конструкций покрытия под углом.
Материалом для кровли является - рубероид на битумной мастике уложенный на выравнивающую стяжку. Следующий слой - обмазка горячим битумом за 2 раза. В качестве утеплителя служит минераловатная плита уложенная на плиту перекрытия и керамзитный гравий.
8. Столярные изделия (окна двери).
В проекте применены оконные блоки с раздельными переплётами по ГОСТ 11214-86.
Минимальное соотношение площади окон к площади пола помещений.
Наименование помещений
Классные комнаты лаборатории кабинеты чит. залы мастерские
Гимнастические залы рекреации
Остальные вспомогательные помещения
Размер окон определен из расчета
где So – суммарная площадь всех окон помещения м2;
Sп – площадь пола помещения м2.
Окна сделаны из дерева и стекла по ГОСТ11214 серии 1.136.11.
Двери внутренние - щитовые по ГОСТ 6629-88 серии 1.136-10.
Наружные и тамбурные двери - по серии 1.136.5-19 укомплектованы приборами автоматического самозакрывания упорами дверными и прокладками (ГОСТ 44698-81).
Спецификация столярных изделий показана в приложении 6.
В проекте применены 3 вида покрытия полов:
- в учебных коридорах рекреациях административных помещениях - линолеум;
- в санузлах столовой вестибюле раздевалки мастерская по кулинарии - керамическая плитка;
- в спортивном зале актовом зале мастерских - из шпунтованных досок.
На первом этаже запроектированы утеплённые полы.
На втором и третьем этаже запроектированы звукоизоляционные полы.
Экспликация полов см. приложение 8.
Ведомость отделки помещений.
Наименование помещения
Вид отделки элементов интерьеров
Стены или перегородки
Административные помещения
Окраска водоэмульсионной краской
Штукатурка покраска ПВХ
Вспомогательные помещения
Штукатурка Керамическая плитка
Коридоры рекреация вестибюль
Силикатный кирпич выполнен на заводе-изготовителе.
Данное здание покрыто водостойким материалом. Кирпич закрывается штукатуркой. Фасад выкрашен фасадной краской.
Все столярные изделия пропитаны антисептиками. Оконные блоки оснащены остеклением толщиной в 4мм.
РАСЧЁТ ПЛОЩАДЕЙ ПОМЕЩЕНИЙ
1. Учебные помещения
1.1. Расчёт численности учащихся.
Количество параллелей в звене
Срок обучения в звене
Всего учащихся в школе
1.2. Расчёт количества учебных помещений.
Количество помещений
1.3 Расчет состава и площадей учебных помещений.
Норма на 1 учащегося м2уч.
Количество учащихся уч.
Площадь 1 помещения м2
Количество помещений шт
Общая площадь помещений м2
Классные помещения для 1ых классов
Классные помещения для 2-4ых классов
Мастерская для трудового обучения учащихся 2-4ых классов
Среднее и старшее звенья
Учебные кабинеты специализированные
черчения и рисования
Лаборантские при кабинетах
Учебные кабинеты иностранных языков
Лаборантские при лабораториях
Военный кабинет комната хранения оружия
Учебные мастерские для учащихся среднего звена
по обработке металла
по обработке древесины
Универсальная мастерская по техническим видам труда
2 Расчет персонала школы
Педагог по внеклассной работе
Технический персонал
3 Расчет состава и площадей помещений обслуживающего назначения
Помещения для групп продленного дня 1–4 классов
Рекреационные помещения
среднее и старшее звено
4 Состав и площади административных помещений при среднем количестве параллелей классов 2
Кабинет заместителя директора по учебно-воспитательной работе
Комната технического персонала
5 Расчет площадей и оборудования помещений санитарных узлов
Сан. узел для девочек
Сан. узел для мальчиков
Раздевальная учебно-спортивного зала
Место строительства – г. Днепропетровск.
Тип грунта – суглинок.
Температура внутреннего воздуха 20 0С .
Зимние температуры: tянв.= -55 0С; tфевр.= -41 0С; tдек.= -21 0С (табл. 3 СП 131.13330.2012).
Отметка уровня земли -0900 м.
Рис. 1 Схема заложения фундамента
2. Расчет минимальной глубины заложения из условия промерзания
Нормативная глубина промерзания грунта определяется по формуле (п. 2.27 СП 131.13330.2012):
где Mt – безразмерный параметр численно равный сумме абсолютных значений среднемесячных отрицательных температур за зиму в данном районе принимаемых по СП 131.13330.2012;
d0 = 023 – коэффициент (м) принимаемый для суглинков.
Расчетная глубина сезонного промерзания грунта определяется по формуле (СП 131.13330.2012):
где Kh = 07 – коэффициент учитывающий влияние теплового режима сооружения (СП 131.13330.2012).
3. Расчет минимальной глубины заложения для устройства подвала.
Определяем глубину заложения фундамента по конструктивному решению.
Нгл. зал. = Нподв + Нпер + Нпола + Нпола.подв. - Нпл. земл.
где Нподв – высота подвала м;
Нпер – толщина перекрытия над подвалом м;
Нпола – толщина конструкции пола м;
Нпола.подв. – толщина пола подвала м;
Нпл. земл. – планировочная отметка земли м.
Нгл. зал. =18+022+008+049-09 = 18 м.
4. Результаты расчета.
Принимаем глубину заложения фундаментов -18 м с отметкой подошвы фундамента равной -26 м.
Описание климатических условий места строительства температурно-влажностного режима помещения:
Место строительства г. Днепропетровск
Климатический район строительства
Средняя температура внутреннего воздуха
Относительная влажность внутреннего воздуха %
Средняя температура наружного воздуха в отопительный период
Продолжительность отопительного периода 172
Расчетная температура наружного воздуха в холодный период года
(средняя температура наиболее холодной пятидневки
Обеспеченностью 092) -27
Температура точки росы 241
Рис. 2. Схема конструкции стенового ограждения.
Таблица. Слои наружных ограждающих конструкций.
Плотность материала γ кгм3
коэф. теплопроводности λ Вт(м2·С)
Кирпичная кладка из силикатного кирпича (ГОСТ 379-95) на цементно-песчаном растворе
Пенополистирол ГОСТ 15588-70
Внутренний несущий слой
Рассчитываем градусо-сутки отопительного периода по формуле 2 [1.4.]
Определяем требуемое сопротивление теплопередачи по формуле 1 [1.4.]
где - коэффициенты принимаемые по табл. 4 [1.4.].
Приведенное сопротивление теплопередачи должно быть не менее требуемого (п. 5.1 [1.4.]). На основании этого составляем неравенство 12.3. и решаем его относительно по формуле 8 [1.5.]
где = 87 - коэффициент теплоотдачи внутренней поверхности ограждающих конструкций (табл.7 [1.4.]);
=23 - коэффициент теплоотдачи наружной поверхности ограждающей конструкций для условий холодного периода (табл.8 [1.5.]).
3. Проверочный расчет
Вычисляем приведенное сопротивление теплопередачи по формуле 8 [1.5.]
Расчетный температурный перепад между температурой внутреннего воздуха и температурой внутренней поверхности ограждающей конструкции не должен превышать нормируемых величин (табл. 5 [1.4.]) (п. 5.1 [1.4.]). На основании этого составляем неравенство 12.6. и решаем его
где - коэффициент учитывающий зависимость положения наружной поверхности ограждающих конструкций по отношению к наружному воздуху (табл. 6 [1.4.]).
=+18оС – расчетная температура внутреннего воздуха;
tn=45оС – нормативный температурный перепад между температурой внутреннего воздуха и температурой поверхности ограждающей поверхности конструкции;
=-27оС – расчетная зимняя температура наружного воздуха равная средней температуре наиболее холодной пятидневки обеспеченностью 092.
Условие выполняется.
Температура на внутренней поверхности должна быть выше температуры точки росы (п. 5.1 [1.4.]). На основании этого составляем неравенство и решаем его
4 Результаты расчета.
Окончательно принимаем следующую конструкцию стены:
- силикатный кирпич - 120мм
- утеплитель (пенополистирол) - 60мм
- силикатный кирпич – 250мм.
Назначение лестницы – общего пользования.
Уклон лестницы – i = 1:2 (п. 5.6 СП 118.13330.2012).
Минимальная ширина марша ВМ = 1350 мм (п. 5.8 СП 118.13330.2012).
Минимальная ширина этажной площадки ВПЛ1 = 1350 мм (п. 6.31 СП 3.13130.2009).
Минимальная ширина межэтажной площадки ВПЛ1 = 1950 мм (п. 6.31 СП 3.13130.2009).
Минимальное расстояние между маршами 100 мм.
ВМ LМ1 LМ2 – ширина и длины лестничных маршей;
ВПЛ LПЛ – ширина и длина лестничной площадки;
ВЛК LЛК – ширина и длина лестничной клетки.
Для уклона i=b:a =1:2 и среднего шага человека по наклонной плоскости a+b=450 мм получаем систему уравнений:
где a – проступь мм;
Окончательно принимаем следующие значения размеров: a=300 мм b=150 мм.
3. Расчет минимальных размеров лестничной клетки.
Количество подъёмов:
где Нэт = 3600 мм – высота этажа (п. 3.3 СП 118.13330.2012)
Количество маршей Z=2 шт.
Количество ступеней в марше N = n-22=222=11(число ступеней в марше на единицу меньше числа подступенков из-за включения верхней фризовой проступи в ширину лестничной площадки).
Величина горизонтального положения марша: LM = N·a = 11·300 = 3300 мм.
Минимальная ширина лестничной клетки (см. схему плана лестницы):
Минимальная длина лестничной клетки (см. п. 12.1):
Основные размеры маршей лестницы см. схему «Разрез лестницы».
С учетом укрупненного модуля 3М (300 мм) и правил привязки конструктивных элементов ограждающих помещение лестницы окончательно принимаем:
- размеры в чистоте 72х30 м.
- размеры в чистоте 701х262
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
СП 118.13330.2012 Общественные здания и сооружения. Минрегион России. – М.: 2013.
СП 42.13330.2011. Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений. Госстрой СССР. – М.: Стройиздат 1989.
СП 50.13330.2012 Тепловая защита зданий
СП 131.13330.2012 Строительная климатология.
СП 3.13130.2009. Пожарная безопасность зданий и сооружений.
СП 52.13330.21 «Естественное и искусственное освещение».
СП 29.13330.2011. Полы..
Серия 1.136.5-19. Двери деревянные наружные для жилых и общественных зданий. Госстрой СССР. – М.: Стройиздат 1988.
Серия 1.136-10. Двери деревянные Внутренние для жилых и общественных зданий. Госстрой СССР. – М.: Стройиздат 1976.
Серия 1.450-1. Лестницы из сборных железобетонных ступеней по стальным косоурам (выпуск 15). Госстрой СССР. – М.: Стройиздат 1973.
Серия 2.240-1. Детали перекрытий общественных кирпичных зданий (выпуск 6). Госстрой СССР. – М.: Сторойиздат 1989.
Маклалкова Т. Г. Нанасова С. М. Конструкции гражданских зданий: Учебник – М. «Издательство АСВ» 2000.
Шерешевский И. А. Общественные здания. Конструктивные системы и элементы для индустриального строительства. – М. «Архитектура-С» 2005.
Серпинович П. П. Архитектура гражданских и промышленных зданий. Гражданские здания массового строительства. Учеб. Для строительных вузов. – М. «Высшая школа» 1975.
ГОСТ 21.508-83 Правила выполнения рабочей документации генеральных планов предприятий сооружений и жилищно-гражданских обьектов.
ГОСТ 21.501-2011 Правила выполнения рабочей документации архитектурных и конструктивных решений.
ГОСТ 21.204-93 Условные графические обозначения и изображения элементов генеральных планов и сооружений транспорта
СаНПиН 2.4.2.2821-10 Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях
Конспект СП 118.13330.2012 Общественные здания и сооружения.
5 Высоту помещений в чистоте (от пола до потолка) вновь проектируемых общественных зданий в том числе жилых помещений санаториев следует принимать как правило не менее 3 м а жилых помещений зданий для временного проживания (гостиницы пансионаты при больницах и т.п.) в соответствии с СП 54.13330.
Для учебных помещений вновь проектируемых общеобразовательных учреждений высота в чистоте должна быть 33 м если другое не оговорено в задании на проектирование а для зданий малокомплектных и сельских школ вместимостью не более 300 учащихся и для зданий школ в климатической зоне I - не менее 30 м. Высота коридоров учебных зданий оборудованных подвесными потолками должна быть в чистоте не менее 26 м.
6 Высота технического этажа должна составлять не менее 21 м до низа строительных конструкций. Высота в местах прохода обслуживающего персонала до низа выступающих коммуникаций конструкций и других элементов должна быть не менее 18 м. На участках протяженностью до 2 м допускается уменьшение высоты в чистоте до 16 м. Высота проемов эвакуационных выходов из технического этажа должна составлять не менее 19 м.
В техническом подполье предназначенном для размещения только инженерных сетей с трубопроводами имеющими изоляцию из материалов группы НГ для нового строительства высота от пола до потолка должна быть не менее 16 м.
7 Отметка площадки перед входом в здание должна быть как правило выше отметки тротуара перед входом не менее чем на 015 м. Допускается принимать отметку площадки на уровне пола при условии предохранения помещений от попадания осадков.
16 В общественных зданиях следует предусматривать хозяйственно-питьевое противопожарное и горячее водоснабжение канализацию и водостоки в соответствии с требованиями СП 30.13330.
Точки подводки горячей воды к санитарно-техническим приборам и технологическому и другому оборудованию должны предусматриваться в соответствии с санитарными нормами и требованиями к оборудованию а в иных случаях - по заданию на проектирование.
17 В общественных зданиях следует предусматривать системы отопления вентиляции и кондиционирования обеспечивающие температуру влажность очистку и обеззараживание воздуха соответствующие требованиям технологической части проекта.
Отопление вентиляцию кондиционирование воздуха общественных зданий а также дымоудаление во время пожара следует проектировать в соответствии с СП 60.13330* СанПиН 2.1.3.2630 ГОСТ 30494 ГОСТ Р 52539 и требованиями настоящего свода правил.
* В настоящее время в официальных источниках информация о принятии данного документа упомянутого здесь и далее по тексту отсутствует. - Примечание изготовителя базы данных.
18 В общественных зданиях следует предусматривать электрооборудование электроосвещение систему телефонной связи с выходом на телефонные сети общего пользования сеть приема телевидения а также комплексную электрослаботочную сеть объединяющую центральное местное радиовещание и оповещение о пожаре и других стихийных бедствиях.
Оптимальные безопасные параметры основных помещений
1 Состав помещений и их площади определяются в соответствии с технологией функциональных процессов соответствующих типов общественных зданий и в соответствии с расчетными нормами приведенными в настоящем своде правил.
10 Учебные секции для 1-го класса и 2-х-4-х классов должны быть обособленными и непроходными для учащихся других возрастных групп.
11 Площади основных учебных помещений для вновь строящихся общеобразовательных учреждений (в дальнейшем - школы) учреждений начального и среднего профессионального образования учреждений высшего профессионального образования (в дальнейшем - высшие учебные заведения) следует принимать по таблице 5.2.
14 В зданиях школ следует предусматривать медицинские помещения состав и площадь которых устанавливаются в задании на проектирование.
25 Площадь актового зала (без учета эстрады) следует принимать по расчетному показателю на одно зрительское место м не менее:
в школах образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования
27 Рекреации образовательных учреждений проектируют из расчета на одного учащегося м не менее:
30 Размещение актовых и физкультурно-спортивных залов учебных заведений их общую площадь а также набор помещений для клубной работы следует уточнять в зависимости от местных условий.
31 Общую площадь физкультурно-спортивных залов и помещений (без учета вспомогательных помещений при них) следует принимать из расчета на одного занимающегося м не менее:
общеобразовательное учреждение (основная и средняя (полная) школа)
34 Общую площадь библиотеки учебных заведений следует принимать по расчетному показателю площади на одного учащегося (студента) м не менее:
в школах и образовательных учреждениях начального профессионального образования
35 Площадь обеденного зала (без раздаточной) следует принимать по расчетному показателю площади на одно посадочное место в зале м не менее:
на 80 и более мест в зале
39 В общественных зданиях вестибюль принимается 02-03 м гардероб - 015 м на одного расчетного посетителя но не менее 18 м суммарной площади.
Глубина вешалки гардеробной за барьером не должна превышать 6 м. Между барьером и вешалкой следует предусматривать проход не менее 1 м.
40 Устройство уборных в здании где по расчету одновременно может находиться менее 50 человек или время нахождения посетителей по технологическим параметрам обслуживания менее 60 мин предусматривается по заданию на проектирование. В административных медицинских и социальных учреждениях где проводится прием посетителей устройство уборных для посетителей обязательно.
Санитарно-бытовые помещения следует предусматривать раздельно мужские и женские. При этом для обслуживающего персонала (работающих и т.п.) и для посетителей (зрителей и т.п.) возможно устройство как автономно так и общих санитарно-бытовых помещений в зависимости от технологических особенностей и задания на проектирование. При расчете санитарных приборов соотношение мужчин и женщин принимается 1:1 если иное не указано в задании на проектирование.
Для учреждений с числом персонала (сотрудников и т.п.) не более 10 человек и числом единовременных посетителей не более 10 человек допускается устройство одного общего санузла на объект.
41 Расчетная нагрузка на один санитарный прибор принимается в зависимости от типа общественного здания:
мужчины - один унитаз на: 20-30 сотрудников школьников 50-60 посетителей; один писсуар на: 15-18 сотрудников 50-80 посетителей; 05 лоткового писсуара на 30 школьников; один умывальник на четыре унитаза но не менее одного на уборную;
женщины - один унитаз на: 15 сотрудников 20 школьниц 25-30 посетителей; один умывальник на два унитаза но не менее одного на уборную.
46 В зданиях следует предусматривать помещения для хранения очистки и сушки уборочного инвентаря оборудованные системой горячего и холодного водоснабжения и как правило смежные с уборными. Площадь этих помещений следует принимать из расчета 08 м на каждые 100 м полезной площади этажа но не менее 2 м. При площади этажа менее 400 м следует предусматривать одно помещение на два смежных этажа.
Обеспечение надежности и безопасности зданий
5 Входная площадка перед наружной дверью должна быть не менее 15 ширины открывающегося полотна наружной двери по направлению движения посетителей. На ней должен быть уклон 01-02% от здания для стока дождевой воды.
Высота ограждения крыльца при подъеме на три и более ступеньки и высотой от уровня тротуаров более 045 м должна быть не менее 08 м. Допустимо применение иных ограждающих устройств.
9 Ширина лестничного марша в зданиях м должна быть не менее ширины выхода на лестничную клетку с наиболее населенного этажа но не менее:
5 - для лестниц зданий с числом пребывающих в двух смежных наиболее населенных этажах более 200 человек а также для зданий зрелищных и лечебных учреждений независимо от числа мест;
- для лестниц остальных зданий а также в зданиях зрелищных учреждений ведущих в помещения не связанные с пребыванием в них зрителей и посетителей и в зданиях лечебных учреждений ведущих в помещения не предназначенные для пребывания или посещения больных;
- для лестниц ведущих в помещение с числом одновременно пребывающих в нем до пяти человек.
Ширина лестничных маршей между этажами в учебном учебно-лабораторном и лекционно-аудиторном корпусах высших учебных заведений где на каждом соседнем этаже находится не менее 200 студентов должна быть не менее 15 м.
Ширина лестничных площадок должна быть не менее ширины марша. Промежуточная площадка в прямом марше лестницы должна иметь глубину не менее 1 м.
При установке на лестничных площадках радиаторов отопления на любой высоте должны обеспечиваться нормативные ширина и высота прохода.
10 Число подъемов в одном марше между площадками (за исключением криволинейных лестниц) должно быть не менее 3 и не более 16. В одномаршевых лестницах а также в одном марше двух- и трехмаршевых лестниц в пределах первого этажа допускается не более 18 подъемов.
11 Размер проступей лестниц должен быть 03 м (допустимо от 028 до 035 м) а размер подступенок - 015 м (допустимо от 013 до 017 м).
Ступени лестниц должны быть ровными без выступов и с шероховатой поверхностью. Ребро ступени должно иметь закругление радиусом не более 005 м.
Применение в пределах марша ступеней с разными параметрами высоты и глубины не допускается. В порядке исключения допускается изменять рисунок трех нижних ступеней главной лестницы.
12 В качестве второго эвакуационного выхода в зданиях всех степеней огнестойкости во всех климатических зонах допускается предусматривать наружные открытые лестницы (лестницы 3-го типа) с уклоном не круче 1:1.
Лестницы 3-го типа используемые для эвакуации со второго этажа в зданиях ДОО (кроме зданий ДОО школ и школ-интернатов для детей с нарушениями физического и умственного развития стационаров лечебных учреждений) следует предусматривать с уклоном не более 30°.
Допускается устройство лестниц 3-го типа на высоту до третьего этажа а для климатической зоны IV - до пяти этажей включительно. Ширина таких лестниц должна быть не менее 08 м а сплошные проступи их ступеней - не менее 02 м. Лестницы должны располагаться не ближе 10 м от оконных проемов не считая оконно-дверных блоков при поэтажных выходах на лестницу.
13 В качестве второго эвакуационного выхода с любого этажа многоэтажного здания учебного заведения научной или проектной организации допускается использовать лестницу 3-го типа если число эвакуируемых и высота расположения этажа соответствуют требованиям таблицы 6.1.
17 Ограждения в зданиях ДОО школ и учебных корпусов школ-интернатов где расположены помещения первых классов а также детских поликлиник и стационаров должны отвечать следующим требованиям:
высота ограждений лестниц используемых детьми должна быть не менее 12 м а в дошкольных организациях для детей с нарушением умственного развития - 18 м или 15 м при сплошном ограждении сеткой;
лестницы должны иметь двусторонние поручни которые устанавливаются на двух уровнях - на высоте 09 м и дополнительный нижний поручень на высоте 05 м;
в ограждении лестниц вертикальные элементы должны иметь просвет не более 01 м (горизонтальные членения в ограждениях не допускаются).
Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований
1 Уровень естественного и искусственного освещения помещений в общественных зданиях должен соответствовать требованиям СП 52.13330 СанПиН 2.2.12.1.1.1278 и СанПиН 2.1.3.2630.
2 Естественное освещение должно предусматриваться во всех помещениях с постоянными рабочими местами кроме законодательно разрешенных случаев.
Площадь светопрозрачных поверхностей ограждающих конструкций здания как правило не должна превышать 18% общей площади стен. Допускается увеличивать площадь светопрозрачных ограждающих конструкций при приведенном сопротивлении теплопередаче указанных конструкций более 056 м·°СВт при соблюдении требований СП 50.13330*.
3 Независимо от освещения (бокового верхнего или комбинированного) в групповых дошкольных учреждениях а также в учебных помещениях всех уровней образования следует предусматривать левостороннее светораспределение.
4 Освещать естественным верхним (верхне-наклонным) светом допускается: раздевальные и туалетные групповых ячеек комнаты психологической разгрузки детей ("домашний уголок") и взрослых комнаты персонала залы для музыкальных и физкультурных занятий зал с ванной бассейна зал разминки при бассейне помещения детских кружков и секций коммуникационно-рекреационное пространство.
8 В помещениях ДОО школ образовательных учреждений профессионального образования здравоохранения и социального обслуживания со стационаром инсоляция должна соответствовать требованиям СанПиН 2.2.12.1.1.1076.